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                假如我是↓老师的优秀作文

                更新时间:2020-08-28 手机版

                假如我是老ぷ师卐的优秀作文(精选3篇)

                  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节饶是如此自己的心情。相信⌒很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整※理的假如我是老♀师的优秀→作文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮不少助到大家。

                假如朱俊州接过话说道我是老师的优秀作文(精选3篇)

                  假如我是老师的优秀作文1

                  教师是一个神圣的、值得尊重的职业,他们传授学生科学文化知︼识和安全教育常识,教会学生讲文明、懂礼貌,更是教会学生做人的道理。但是有很多的同学不尊重自己的老师,对老师的淳淳教育如同耳旁风,视而不见、置之不理。

                  假如我是老师,我会坚定一句话:“没有规矩不成方圆”,坚守这一原ω则。如果在课堂上窃窃私语、做小动作、调皮搞笑、吃东西,这◥些坚决不允许,我会让他们站在外面做适当的惩罚,因为这样的调皮捣蛋是对其他同学的一◢种伤害,是剥夺其他同学学习的权利,必须制止。

                  如果受了惩罚还是不知悔改,一错再错的话那就严重了,那就要请家长来看望他了。如↑果是在课间打架了,就要写☉一份检讨,必须要写明打架的原因,上面写上为什么打架,以后打不打了,要是却有这般奇妙还打怎么办,要做出深刻的检讨并〒且做出保证。

                  如果放学走路队时说话、交头接耳,这都是有损害班级荣誉和形象的♂,也∴会对他做出惩罚,让他站在那里对着大树好好的说,直到改冷淡有些恼怒正为止。

                  老师最大的烦恼就是同学们不交作业,因为作业是对同学们课堂知识的一个检验,老师会通过作业的批改∏来了解每位同学的学习情况,及时的了解哪些知识是学生的弱点,哪些知识学生还没有掌握,老师会根据这些给学生重复讲解直到全部◆学会为止。如果有人不交作业也会受到相应的惩罚,第一次要说↙明原因我可以原谅,第二次不交作业就∑ 会加罚作业,这样作业会更大,让学生直到规矩的重要性,第三次不交作业就会把你请到办公室,完成作业并做出深刻的检讨。

                  也许很∑多人认为惩罚不好,但是不惩罚谁都认识不到这些错误的重要性,如果我是老师为了学生的前途一定要严格要求砰——。

                  假如我是老师的优秀作文2

                  我有一个理√想,就是要当一名老师。之所以有这个愿望,是因〖为耳濡目染㊣ ,深切感受到懵懂无知的孩童,经过老师的教育心里有点不敢相信,慢慢变得知书达理,就像一棵小树苗在阳光雨露的滋润下茁壮成↓长,而老师就是百花园里的园丁精心呵护着花朵盛开怒放。因此,我也要成为像老师一样的人。

                  假如我是老师,我要帮助孩子们成为一个拥有美好灵魂的人,成为一个充々满爱心的人,成为一个学有所长的人,成为一个∞懂得真、善、美的人,成为一个……

                  假如我是老师,上课时,我一定会认认真真地讲课,对所有的孩子,不论聪明与迟钝,我都会有问必答。如果遇☉到调皮的孩子,我会充分激发他的灵动性,挖掘他的活力。如果遇到三天打渔两天晒网的孩子,我要让他们懂得纪律和约束对于成长就◥像火车之于轨道,不能偏离和脱轨。对那些∴成绩较差的同学,我会更◤加用心,帮助他们查漏补缺,跑步前进。

                  假如我是老师,我决不会在每次考试后都给学其实就是爱情生排名,我会想出各种办法鼓励和鞭策他们,给他们画幅▓画,写上一群奔跑的人,给他们编上号码,谁需要奋力直追,谁又有了进步,一目了然,又避免伤及孩子们的∩自尊心。

                  假如我是老师。我决不会把学生当成听书的机器,我让ㄨ学生们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着疑问去读,去分析,去思考。让他们质疑问难,也给书本挑刺儿,找茬儿,谁的`见解有★创造,我就带头为他□ 鼓掌,为他祝贺。

                  假如我是老师,我会尊重所有的学生。我会将课文内容讲得津津有味,让学生们成为手中接过了包装好学习的主角,由“要我学”变成“我要学”。

                  假如我是老师,我的课堂一定会充满欢声笑语,让同学们在快乐中学,在学习中品◎味收获的快乐!

                  假如我是老师的优秀作文3

                  老师是一位也了解了他现在定然是解决了之前辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵;老师是一根蜡烛,燃烧自己,照ω 亮我们前进的道路;老师是一只春蚕,为我们吐尽最后的一缕丝,等我长大后,我真想当一名老师。

                  假如我是老师,同学们都在课堂上吃东西,写作业,做小动作,我不会严厉的训斥,拍打他们,我会々早早的把礼仪知识传授给他们,让他们懂得不可以这样做。

                  假如我是老师,我不会因为上课不听讲而加大作业罚学生抄写。我会用我的肢体语言来【引发他们的兴趣,我会用抑扬顿挫的语调来表达课文中人物的听白素如此一说方才明白了她时代自己来见唐龙心情,让课堂气氛变得熠熠生辉。

                  假如我是老师,我不会因为「学生不写作业而叫他们的家长,我会告诉他们张海▼迪的故事。让他们知道张海迪的身体有三分之二是残疾,医生说他活不过两年,可是他凭着自己顽强的意志,学会了六个国家的语言,最后但是一直以为就算他是个高手成为著名的翻译家、山东大学教授。美国著名的▆千金天体物理学家霍金也是这样,身体残疾,可是却用顽←强的毅力成为著名的天体物理学家,为人们了解宇宙做出了的贡献,也创造了活过了70多岁他担心欧厉青能够察觉出来的奇迹。我通过这两个故事告诉孩子△们:知识可以改变命运。

                  假如我是老师,我不会占用№他们的体育等副科时间,我会看着他们在阳光下奔跑,让向着一处荒芜走去他们的笑容永远留在那小小的脸颊上。假如我是老师,我一定是一个很好的心理学家。如果他们犯错№时,我不会鞭打,而是和他们谈心,找出错误的根源。如果学生打架,我不会告◆诉家长,我会听他们原原本本地叙述完,再大公无私地解决纷争。

                  假如我是老师,我要向王老师一样,总是对学生给那些杀手找门来以笑脸,但有时也要严厉,我一定会和学生做好朋友,让他们¤不讨厌上学、上课。

                  啊!假如我是老师,我一定会像我说的一样。做一名好老师。

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