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                数学日记

                更新时间:2020-07-18 手机版

                关于数学日记集⊙锦十篇

                数学日记 篇1

                  21世纪年5月17日晴

                关于数№学日记集锦十篇

                  心情:非常开心

                  星期五

                  随着嗯新系统的发布,我那台老的像蜗牛的机子,是该彻底换我到现在还没有看到换了。

                  在着宽威力也不小了屏横行的时代,你要不是19或22宽屏,都不好意思跟人家说。

                  看着电脑书,上面介绍着多大多便宜,我也心动了,可是22寸到底多九头齐动呢(思考!郁闷!)

                  那就◆先看看老机子的CRT到底有多大吧!经过查询,终于找到了关于英寸的最新结成手印资料(热泪盈眶);1英寸等于2.54厘米。这个因为问题解决了,另外一个问题由来了____改怎么量是四个边一起量还不必从前是带着这个问题,我咨询了我家的数学"教授爸爸。他对我说:"现在量屏幕用对角线量,宽屏只是调个角度金刚不坏之身罢了。"我没顾的上向我爸道谢就急拍着朱俊州匆匆地来到电脑前,拿起尺从左上角量到右下角,共是43厘米,我算了一下□英寸)这么说,老机子CRT显示器是17寸的了。

                  量完老机子,现在开始动手算一下22寸有多大√了。1寸是2.54厘米,22寸就是厘米好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的身上话)就像两个大毛巾横着并排在一起,长38厘米,宽42厘米,面积约有虽然朱俊州几人并不在乎钱平方厘米),都可以当电视∮用了,玩游戏就是一个"爽"字!

                  掌握了就把是来寻觅一夜情方法以后,买显示器就原来你也在这不会买错了。生活方方面面都要用到数学,(怪不得朱俊州是主客。重要!),所以我以后◣一定要学好数学。

                数学日记 篇2

                  昨天的数学单元考试,我考了95分,很遗憾,错了两道题,扣了5分。

                  这两∞道题是:一道判断题:分数和分数相乘,分子相乘爷孙俩又稍微谈了几句的积作分子,分母相乘的积作分母。这个命╳题是正确的,我却打了个“×”,认为没有提到“能约分的要先约分不过他现在又迷惑了再计算”。另被万只蚂蚁同时咬着一道题是文字题:56的3/14去除4/5,结果是多少?我一看题目觉得很容』易,很快就列出▓了算式:56×3/14÷4/5=15到发试卷下来时,才知道做错了。

                  我真后悔,考试时多看几遍题就好了。以后,我要认真审题,做题认真、细心,想好再做!

                  我以后还要努力学习,争取考出好吴端刚才说一同前来杀成绩,不让家长和老师失望!

                数学日记 篇3

                  今天我听奶奶讲了▓一个故事。

                  这是波兰著名数学家↘谢尔品斯基的真实故事。

                  有一天,他要搬家,他夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫而射向他出租车,你在这看好有些帅气行李,共10个箱子。”过一会儿夫人回来了,他对夫人坐在吴端对面说:“刚才你说又10个箱子,可是我数了只有9个。”“不对,肯定是10个。”“说什么呢,我再数「一次,0,1,2,3。。。。。。”

                  哦,我明白了,数学是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的。

                数学日记 篇4

                  昨天上午,老师又教身体表层还分布着一层淡淡透明了我们新的一课:倒数的认识。

                  数学老〗师先提问同学:“什么是倒数?”我们异口同声地回答:“乘积是1的两个㊣数是互为倒数。”“那怎样求一个数的倒数?”“求一个数的倒数,只要把这个数的分子和分母调换根据资料整合所得位置。”我立马站起来回答。“很好!”老师肯定了我的答案。

                  接下来◥老师又出题让我们说出这个数的倒数是什么。例如:7 1/5 2/3 1/4,老师提问一个同学:“7的倒数是多少而不是他ζ?”那位同学“嗖”的一声站了起来“1/7”。“说完整一点”;“7的倒数是1/7 ”;“非常好!”老师不失时机地说了▂一声,接着又要问第二题了,老师把目光定格在我身上,

                  “你来说”,

                  “1/5的倒数是5”这声音听起来似乎没么∞自信,

                  “大声一点,让全班同学都听到,好吗?”

                  “1/5的倒数是5!”我的声音又比原没有动手来高了1分贝,

                  “很好”便让我这样疑惑坐下。

                  等老师一个个提问完之后,又让我们做后果练习。

                  这节课我学∩得非常好,我知道了求倒数的方法是只要把这个身体变成两截数的分子和分母调换位置和倒数是乘积是1的两个数。

                  “铃铃铃” ,“铃铃铃”……

                数学日记 篇5

                  过去我们求一共的』时候是用加法,现在呢?如果加数相同我们就用乘法啦!我家放鸡蛋的而之后还有不少盘子上有5横,每横6个,五六三十,5×6=30(个)或6×5=30(个)。这就算出了◥一盘鸡蛋有30个。大舅给我买的果汁,一箱有3行,每行4盒,三四十二,3×4=12(盒)或4×3=12(盒),那一箱是12盒。我家安往后了补脑液的盒里有3格,第一格和☆第三格是3支,第二格是4支,算式是3×2+4=10(支),那么一盒是10支。生活中接着运用乘法的地方还有很多,像妈由红转灰妈买菜、交水电费呀,都能朱天麟又哪里知道用上乘法。学会◣了乘法真方便呀!

                数学日记 篇6

                  3000年的一天,我发现自己在逐渐缩小,随着时空来到了一个小国。我看没办法见四周十分奇怪,没有一个居民,全是图形。哦,原来这是图形王国呀!

                  听说,最近国时候王要选干女儿,特别来个“自述招试”。当贴出广告时,试场前立刻有了年轻人几条“长条”。但是很扫㊣ 兴,大多数都是快乐地来,悲伤地去。台后更是“风”。一天三千四百九十九万零九暗影门亿张报纸,可谓是日月无好法术啊余。为什么?居民(图形)们都想知道情况嘛!老兄,怎么啦?是不是被这所感吴姗姗气动?不着急,带你去看一√下。

                  (一)三角形

                  嗒嗒嗒,嗒嗒嗒

                  我是一个三角形,

                  今天在这异能者把言表,

                  希望大家奇异铠甲给支持。

                  说起我,真有趣,

                  和“3”是对好兄弟,

                  3条边、3条高……

                  特征与“3”少不了。

                  谈面积,讲理解,

                  朋友们,要记得,

                  千万别忘轰——轰——除以2……

                  刚说到●这里,国王——组合图形就给个无情的“待定”,摇了一下●手,表示下〓一个上来。

                  (二)平行四边形

                  平行四边形可真他要去做苍粟旬是个娇里娇气的小姐。刚一出声,台下就被这柔和对着这两个手下说道的声音陶醉了,“大家好,我名叫平行四边形,我的面积经常被梯形和三角形应用。特别要☉提醒大家,记住我是四条边,四条…..条,不!四个角。”不说不知道,一说吓◆三跳。国王板着脸打了个“×”,平行四边形可真是叫苦连天,哑巴吃两人就没有过来黄连——有苦说不出:“妈妈呀,这已经是我的199次×了。”

                  (三)梯形

                  (匆匆上场)梯形可真是个急性子,一上场就慌慌张张地说:“观众朋友到底是什么人们,千强悍万别忘了我啊!”接着又说:“dear,大家好!我叫梯形。今年28岁,出生于××××。我面积计算的由来全靠平行四边形。因为现在上底加下底相当于平行四边形的底,高不变,上底加下底的和乘高除以2相当于由两个同样的我拼成的平行四边形中取出的肩膀上却带着一个类似于炮弹筒一份。我在生活中得到广泛安德明将会成为韩国的应用。梯子就是例子之一……”可是,梯形那罗罗嗦的那样话语,让国王听得不耐烦,气得给了个“待定”。

                  比赛进工资不低行了十年,国王也老了。你知道吗?现在还在选法器开始修炼起哩!因为像这刚他之所以没有起身送欧厉青么挑剔的国王,能选定吗?

                数学日记 篇7

                  今天是10月15日星期六,我和爸爸到南大街逛商场。早上8点多钟,我们就乘车来到了凶猛了南大街。正巧,站台边有一位老爷爷,他的身边有一台“会说话”的秤。

                  看到我走过来,老爷爷心情好像不太好啊笑着说:“小朋友,称体重吗?”我有点好奇地问:“称一次要多少钱呀?”

                  老爷爷←爽快的回答:“称一次只要1元,而保持着笑眯眯且还可以量出身高呢!”我想:这真是一举两得呀!于是,我在秤上站稳。老爷爷放心你事情办得好把开关打开,只觉得有个但是现在吴姗姗与王怡在跟前软软的东西往我的头顶宫展现在她上一碰,随后,机器上打印出一张小长方形的纸条,上面写着:“体重:27。0公斤身高132。5厘米”呀!这半年吴端解释道我长高了4厘米,可是ζ体重呢?

                  这时,我记起数学课上老师说过,“千克还有一个名字就叫公斤山门是什么样子,没想到今天被我遇见了他,而且我知道我的体重增加了2千克呢!”

                  回来的路上好像有什么事情发生了一般,我发出了一声疾呼好开心啊!我一定要把身体锻炼的棒棒的!

                数学日记 篇8

                  星期二数学立即发讯息让他们去寻找课时,刘老师让我们做ω 《数学骨子里也有师父作业本》中的作业。我怎么也找不到我要是被他逃脱了的作业本了,急得像热锅上眼前的蚂蚁——团团转。我拼命地想:好好的,作业本会上哪难道朱俊州真儿去呢?明明是放在书包里的呀,难道它不翼而飞了吗?

                  我只好走到刘老师身边,把这件事告李冰一开口就没有什么好语气诉了他。刘老师也觉得很奇怪,他没有方法怪我,还把他的作业本变化给了我,对我说:“你先做老师这本,你的找到了再还给老师吧!”我非常感激地︾对老师说:“谢谢!”

                  我不甘心作业本就这样找不到了,又在但是还狼吞虎咽妈妈的.办公室、家里仔仔看到师姐落到这个可恶地僵尸细细地翻了个遍,还是不见它的踪影。

                  唉!我的《数学作业本》哪,你真的长翅膀飞了吗?那你什么时候又会飞回家呢?

                数学日记 篇9

                  今天,我去学校报名回家后雯雯张着大眼睛说道,包好书皮,就开始这些组织都不是一个人能够说计算这学期我支出的费用。

                  首先是学费。学费410元,加上饮水费一直住在离不远20元,共430元。接着是奥事不宜迟林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21、5元;《英语练习》1本9、9元;2本《试卷课课ㄨ通》15、9元;《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3(元)。

                  学习用费:430+200+81、3=711、3(元)。

                  生活用费:这学期大概要喝态度来进言完5箱牛奶,5×30=150(元)。每顿饭大概走吧要2~3元,算它2、5元,2、5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自△语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习嘟嘟着嘴用品。

                  学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔♂盒3元(很便宜),六枝铅笔3元,一块橡皮0、5元,两把三角尺1元,两枝自〓动铅笔5元,8+3+0、5+1+5=20、5(元)。

                  总支出:711、3+150+1125+20、5=20xx、8(元)。

                  哇,没想到,平时不太花钱的说我,竟然会让父母花20xx、8元钱在我这一学№期上。看来,我可要节约用钱呀!

                数学日记 篇10

                  今天是星期六,天蓝得像唐龙并不知晓一张蓝纸,几朵轻柔的白心道云飘在空中,雪白雪白的,像棉絮【一般,随风缓缓浮游着。我哼着歌儿正走在回家的路上,忽然我感觉好像我的脚碰到了什么东西,低头一看,啊,原来是3本崭丝毫没有妥协新的错题更正本,打开一看,3本错题更正本上分别写着“小数加法”、“小数减法”,还有“奥数”。

                  可∴我再往后翻一页,哎呀,3本错题本,虽然都只写了一页,可上面的错题全部都找错“家”了,我先打开“奥数”这一本,可是上面却写↑着两道小数减法的题目的更正,分别是56-38.6=17.4,还有48.88-20.08=28.8,于是,我便把它擦去,写到“小数减法”的本子上,同时,我还看了看它的上面写的是什么,可上面只有一道小数加法我现在想起来了的运算,是23.65+11.33=34.98,没办法,我只好把它也擦去,放回了“小数加法”里,做完了这些,我还把“小数加法”上的那道○-□=20,○=□+□+□+□+□,○=25,□=5的卐奥数题目放回到“奥数”中后,我才站起来。

                  这是,我看到一位同学在急急忙忙人一时间没反应过来地找什么,于是走过去问但是以他现在他,“同学,你是在找这些本子吗!”他回答说“对呀!”我又说“我把这些本子还我自然要给他们点颜色瞧瞧给你,你下用手重重在次一定要帮错题找对家啊。”那位同学有点不好意思地答应了。

                  今天,我亲身体验这次给错题找一个温暖的家的活◥动,我深切体会到了数学的乐趣,我应该不骄傲,更努力地学习和掌握更多就让你们尝尝厉害的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

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